Articles

Nursologia

współautorka: Peggy Chinn
23 sierpnia 2018

Autor-Lydia e Hall, RN, BS, MS
rok pierwszej publikacji– 1966

Wayne, G. (2014, wrzesień 16). Lydia Hall-Opieka, Leczenie, Podstawowa Teoria Pielęgniarstwa-Nurseslabs. 25.08.09, 09: 00https://nurseslabs.com/lydia-e-halls-care-cure-core-theory/

główne koncepcje

pacjent jest jednością złożoną z następujących trzech nakładających się części: (1) osoba (aspekt podstawowy), (2) stan patologiczny i leczenie (aspekt leczenia), (3) i ciało (aspekt opieki).
Rehabilitacja.
samorealizacja i miłość do siebie.
Pielęgnacja.
cierpliwa nauka.

Typologia

ramy teoretyczne

Krótki opis (z ilustracją)

pielęgniarka jest opiekunem ciała. Zapewnienie opieki ciała pozwala pielęgniarce na komfort i poznanie stanu patologicznego pacjenta, aspektu leczenia i osoby. Zrozumienie, wynikające z integracji wszystkich trzech obszarów, pozwala pielęgniarce być skutecznym nauczycielem i wychowawcą. Pacjent uczy się i jest pielęgnowany w osobie (tj. w aspekcie podstawowym). Wychowanie prowadzi do skutecznej rehabilitacji, większego poziomu samorealizacji i miłości własnej.

Pielęgniarstwo występuje podczas jednej z dwóch faz opieki medycznej. Faza 1 opieka medyczna jest fazą diagnostyczną i leczniczą; Faza 2 jest fazą ewaluacyjną i kontrolną. Rola profesjonalnej pielęgniarki jest w fazie 2, a profesjonalna PRAKTYKA PIELĘGNIARSKA wymaga środowiska, w którym pacjenci mogą swobodnie się uczyć. W fazie 2 celem pielęgniarki jest pomoc pacjentowi w nauce. Motywacja do nauki jest zapewniona przez wspieranie celów uczenia się pacjenta, a nie celów leczniczych lekarza. Gdy cele uczenia się pacjenta są wspólnie ustalane z pielęgniarką i dlatego zapewniona jest motywacja, pacjent będzie się uczyć, a następnie pielęgnacja, rehabilitacja i miłość do siebie. Ogólnym celem dla pacjenta jest rehabilitacja, która inspiruje większą miarę samorealizacji i miłości własnej. (adaptacja z Chinn, P. L., & Kramer, M. (2018). Rozwój wiedzy w pielęgniarstwie: Teoria i proces (wyd.). St Louis: Elsevier.)

Źródło Pierwotne

Hall, L. E. (1966). Inne spojrzenie na opiekę pielęgniarską i jakość. In K. M. Straub & K. S. Parker (Eds.), Ciągłość w opiece nad pacjentem: rola pielęgniarstwa. Washington, DC: Catholic University Press.

Autor

Lydia E. Hall (1906-1969)

Lydia Hall zawsze interesowała się pielęgniarstwem rehabilitacyjnym i rolą, jaką profesjonalna Pielęgniarka odgrywała w wyzdrowieniu i dobru pacjenta. Wczesne lata spędziła jako pielęgniarka, pracując dla Life Extension Institute of the Metropolitan Life Insurance Company w Pensylwanii i Nowym Jorku, gdzie głównym celem było zapobieganie zdrowiu. W latach 1935-1940 pracowała również dla New York Heart Association. W 1941 została pielęgniarką w Visiting Nurses Association of New York i pozostała tam do 1947. Hall był również orędownikiem zaangażowania społeczności w kwestie zdrowia publicznego. W 1950 została profesorem w Teacher ’ s College na Columbii, gdzie kształciła studentów pielęgniarstwa na stanowisko konsultantów medycznych. Była również analitykiem badawczym w dziedzinie chorób układu krążenia. Zaangażowała się w utworzenie Loeb Center for Nursing and Rehabilitation w Montefiore Medical Center (MMC) w Bronx w Nowym Jorku i była jego pierwszym dyrektorem. Na podstawie swoich doświadczeń w Loeb Center opracowała swoją ramę” care, core, cure”, która również formalnie stała się modelem opartym na opiece rehabilitacyjnej.